Page 5 - Karacan
P. 5

BİZ KİMİZ?



       Değerli Velilerimiz ve Öğrencilerimiz,

       1983 yılından bu yana, eğitim – öğretim hayatına istikrarlı bir biçimde
       devam eden Karacan Akademi; birçok alanda kendini kanıtlamış, Tür-
       kiye’nin önemli noktalarında görev yapan birçok doktor, öğretmen,
       mühendis, avukat, hâkim, savcı… gibi insanlara eğitim yuvası olmayı
       başarabilmiştir. Bu bağlamda eğitim -öğretim her zaman birinci önce-
       liğimiz olmuştur. Kurs, Kolej ve Anadolu lisesi gibi hemen her alanda
       hizmet veren eğitim kurumlarımızla birçok ilimizde ülkemizin geleceği
       gençlerimize eğitim sunuyor, seçkin yayınlarımızla da öğrencilerimizin
       yanında oluyoruz.
       Karacan Akademi olarak öğrenciyi merkeze alan, bireysel farklılıkları
       göz ardı etmeyen bir eğitim anlayışıyla hareket ediyoruz. Bize göre her
       öğrencinin parmak izi gibi kendine özgü bir öğrenme biçimi vardır. Öğ-
       rencilerimizin bireysel farklılıklarını ortaya çıkararak seviyelerine uygun
       sınıflara yönelmelerine, kendilerine uygun çalışma programı yapmala-
       rına, zamanı etkili ve verimli kullanmalarına, kişisel performanslarını ar-
       tırmalarına yardımcı oluyoruz; alanında uzman, deneyimli öğretmenle-
       rimizle ve çağdaş disiplin anlayışımızla onlara yeni öğrenme yaşantıları
       sunuyoruz.

       Eğitim kurumu kadar ailenin de eğitim-öğretim sürecinde etkili oldu-
       ğunu biliyor ve çalışmalarımızı bu durumu dikkate alarak yapıyoruz.
       Eğitim-öğretim sürecinin her aşamasında rehberlik servisimiz, velile-
       rimizle düzenli olarak görüşmeler ve toplantılar yaparak onların bu ko-
       nuda bilinçlenmesine yardımcı oluyor. Böylece velilerimizin de sürece
       katılmasını sağlayarak öğrencilerimizin hem  eğitsel yönden hem  de
       kişisel-sosyal yönden gelişimlerini tamamlamaya çalışıyoruz.
       Kurum olarak ayrıntılarını ilmek ilmek dokuduğumuz eğitim yapımızla
       ana hedefimiz;
       Atatürk’ün “Eğitimdir ki bir milleti ya hür, bağımsız, şanlı, yüksek bir
       topluluk hâlinde yaşatır ya da esaret ve sefalete terk eder.” düşüncesiy-
       le ortaya koyduğu idealizmidir. Gelişmiş, mutlu bir ülke mücadelemizin,
       gençlerimizin bireysel mücadelelerinin toplamından
       oluşacağını biliyor; her öğrencimizin bireysel başarı-
       sının bizleri bu hedefimize yaklaştırdığını görüyoruz.            KODU
       Bizi bu büyük hedefe götürecek her kişisel başarıda               OKUT
                                                                         DİNLE
       emeğimizin bulunmasının kıvancını yaşıyoruz.
                                                                              3
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10